Praatronde Regels of Afspraken
Praktische tips voor docenten en jeugdwerkers bij gespreksrondes of groepsgesprekken, verdeeld over vier leeftijdsgroepen,
"Praktische tips op vier verschillende leeftijdsgroepen."
Jonge kinderen (4-6 jaar) Regels en Afspraken voor de Praatronde:
Luister naar elkaar – Iedereen krijgt de beurt om te praten, zonder elkaar te onderbreken.
Gebruik je binnenstem – Praat zacht zodat iedereen je kan horen, maar zonder te schreeuwen.
Hand opsteken – Als je iets wilt zeggen, steek dan je hand op.
Wees vriendelijk – Als je iets zegt, wees altijd aardig en respectvol naar anderen.
Wacht je beurt af – Iedereen krijgt de kans om te praten, dus wacht rustig tot jij aan de beurt bent.
Jij bent belangrijk – Iedereen mag zijn of haar gedachten delen, en alles wat je zegt is goed.
Kinderen (7-9 jaar) Regels en Afspraken voor de Praatronde:
Luister actief – Kijk naar de persoon die praat en luister goed.
Wacht op je beurt – Laat anderen uitpraten en wacht rustig je beurt af.
Respecteer iedereen – Wees vriendelijk en aardig, ook als je het niet eens bent.
Geef iedereen de kans om te spreken – Iedereen verdient een beurt om te zeggen wat hij of zij denkt.
Stel vragen – Als je iets niet begrijpt, mag je vragen stellen, maar doe dat netjes.
Gebruik geen gemene woorden – We praten op een positieve manier, zonder anderen pijn te doen met woorden.
Oudere kinderen (10-12 jaar) Regels en Afspraken voor de Praatronde
Luister met respect – Iedereen heeft recht op zijn of haar mening, luister zonder te onderbreken.
Geef iedereen de ruimte – Laat iedereen zijn verhaal delen, zelfs als je het niet eens bent.
Wees eerlijk en open – Deel je gedachten en gevoelens op een eerlijke manier.
Respecteer verschillende meningen – Het is oké om het niet altijd met elkaar eens te zijn, maar doe dat op een respectvolle manier.
Geen oordeel – We zijn allemaal gelijk in deze ronde, en niemand wordt gepest of veroordeeld.
Houd je aan de tijd. Geef iedereen genoeg tijd om te spreken zonder te veel tijd in beslag te nemen.
Voortgezet onderwijs (12-18 jaar) Regels en Afspraken voor de Praatronde
Luister actief en respectvol – Luister goed naar wat de ander zegt, zonder afgeleid te zijn of te onderbreken.
Geef ruimte aan iedereen – Zorg ervoor dat iedereen de kans krijgt om zijn of haar mening te uiten.
Wees open-minded – Sta open voor nieuwe ideeën en verschillende meningen, ook als ze van jouw eigen opvattingen verschillen.
Wees respectvol in je communicatie – Behandel anderen met respect, zelfs als je het niet eens bent.
Spreek vanuit jezelf – Gebruik ‘ik’ statements (bijv. “Ik voel…” of “Ik denk…”) om je mening te delen zonder anderen te beschuldigen.
Stel vragen, geen aanvallen – Als je het niet eens bent, stel dan vragen om meer begrip te krijgen in plaats van iemand aan te vallen.
Houd het gesprek constructief – Zorg ervoor dat de discussie bijdraagt aan het gezamenlijke doel om te begrijpen en te leren, niet om te winnen.
Korte Regels & Afspraken:
Een docent, jeugdwerker of leider van het gesprek weet natuurlijk het beste hoe de groep is en kan zelf de meest geschikte regels en afspraken voor het gesprek vaststellen. Wat volgt zijn mogelijke voorbeelden, maar je mag ook de beste voor jouw groep uitkiezen. Je kunt ze ook kort en krachtig houden met enkele algemene principes zoals:
- Denk buiten je eigen perspectief.
- Laat ruimte voor anderen om te spreken.
- Praten verbindt, schreeuwen verdeelt.
- Discussie is leren, geen strijd.
- Luisteren is net zo belangrijk als praten.
- Wees eerlijk, maar respectvol.
- Iedereen mag zijn of haar mening delen.
- Blijf rustig, ook als je het niet eens bent.
- Vragen stellen is goed, maar oordeel niet.
- Wees geduldig, iedereen heeft tijd nodig om te spreken.
Je kunt ze aanpassen aan je eigen situatie of groep!
- Deze korte regels helpen om de sfeer van het gesprek positief en productief te houden. Ze zijn eenvoudig te begrijpen en toe te passen, terwijl ze ook het respect en de samenwerking in de groep bevorderen.
- Deze regels en afspraken helpen om een veilige, respectvolle en effectieve praatronde te creëren die geschikt is voor de verschillende ontwikkelingsniveaus van de kinderen en jongeren in deze leeftijdsgroepen. Ze moedigen aan om op een positieve manier met elkaar te communiceren, en zorgen ervoor dat iedereen zich gehoord voelt.