Vertelverhalen

Verhalen om samen te lezen, luisteren en bespreken

Vertelverhalen zijn ontwikkeld om voorlezen betekenisvol en toegankelijk te maken. Ze sluiten aan bij de belevingswereld van kinderen en behandelen herkenbare thema’s uit het dagelijks leven. Door samen te luisteren naar een verhaal ontstaat rust, herkenning en ruimte voor gesprek.

Bekijk hieronder alle vertelverhalen van Beertje Anders

Overige vertelverhalen

Waarom kiezen voor vertelverhalen?

Vertelverhalen:

  • ondersteunen actief voorlezen

  • zijn herkenbaar en begrijpelijk voor kinderen

  • nodigen uit tot gesprek en verdieping

  • kunnen meerdere keren worden gebruikt

  • sluiten aan bij sociaal-emotionele en pedagogische thema’s

De verhalen zijn zo opgebouwd dat jonge kinderen het verhaal prettig volgen, terwijl oudere kinderen en volwassenen ook de achterliggende boodschap herkennen.

Wanneer gebruik je vertelverhalen?

Vertelverhalen worden vaak ingezet:

  • bij dagelijkse voorleesmomenten

  • tijdens de Nationale Voorleesdagen

  • in de Jeugdboekenmaand

  • bij thema’s zoals gevoelens, ruzie, pesten, samen spelen en respect

  • als start van een les, gesprek of thema

  • in leeshoeken en bibliotheken

Focus op

  • voorleesplezier

  • luisteren en aandacht

  • taal- en woordenschatontwikkeling

  • sociaal-emotionele ontwikkeling

  • samen lezen en beleven

Voor wie?

Geschikt voor:

  • peuters en kleuters

  • onderbouw basisonderwijs

  • leerkrachten en schoolteams

  • ouders en gastlezers

  • bibliotheken

Tip: veel scholen combineren een vertelverhaal met een vertelplaat A3 of een leesposter om het voorleesmoment extra zichtbaar te maken.

Ben je naast een vertelverhaal ook op zoek naar een andere vorm van voorlezen of leesondersteuning? Bekijk dan ook de vertelplaten A3, de moraalverhalen, of ga terug naar de hoofdpagina Lezen om te ontdekken wat het beste past bij jouw groep of leesmoment.