Lezen
Samen lezen, luisteren en in gesprek
Lezen is meer dan leren lezen. Het is luisteren naar verhalen, samen kijken, praten over wat je ziet en hoort, en ontdekken wat woorden en beelden met je doen. Op school en in de bibliotheek speelt lezen en voorlezen een belangrijke rol in taalontwikkeling, rust, verbinding en plezier.
Op deze pagina helpen we je op weg. Of je nu zoekt naar een verhaal om voor te lezen, materialen om met kinderen in gesprek te gaan, of juist iets om lezen zichtbaar te maken in de klas, school of bibliotheek: hier vind je een logisch startpunt.
Lezen bij DMS educatief
Bij lezen draait het niet alleen om tekst, maar om beleving, gesprek en betekenis. Onze materialen helpen scholen en bibliotheken om lezen rustig, zichtbaar en betekenisvol te maken — voor verschillende leeftijden en momenten.
Wat wil je doen?
Ik wil voorlezen of een verhaal vertellen
Voorlezen brengt rust, aandacht en gezamenlijke beleving. Kies een vorm die past bij jouw groep en moment.
-
Vertelverhalen en moraalverhalen om samen voor te lezen
-
Vertelplaten A3: kijken én luisteren tegelijk
-
Voorgelezen verhalen van Beertje Anders
Ik wil met kinderen praten over een thema
Verdiepen – Lezen helpt om gedachten, gevoelens en meningen samen te verkennen en te verdiepen. Kies materiaal dat het gesprek op gang brengt en verdiept.
-
Lees- & praatplaten met vragen voor klassengesprekken
-
Moraalverhalen & wijsheidsverhalen als startpunt voor reflectie
-
Verhalen die uitnodigen tot gesprek en verdieping
Ik wil lezen zichtbaar maken
Een zichtbare leesomgeving nodigt uit tot lezen, luisteren en leesplezier. Kies materialen die lezen een vaste plek geven.
-
Posters over lezen en leesplezier
-
Leesbuttons voor leerlingen, leerkrachten en voorlezers
-
Materialen voor de aankleding van leeshoek of school
Ik zoek iets voor een leesmoment of thema
Gezamenlijke leesmomenten en themaweken maken lezen zichtbaar, herkenbaar en verbindend. Kies materialen die samenhang en herkenning brengen.
-
Materialen voor gezamenlijke leesmomenten
-
Lees- en voorleesweken
-
Campagnes en thema’s rondom lezen
Wanneer wordt lezen ingezet?
Lezen krijgt op school en in de bibliotheek op verschillende momenten een plek, bijvoorbeeld:
-
aan het begin van de schooldag
-
als rust- of overgangsmoment
-
tijdens voorlees- of leesweken
-
in de leeshoek of schoolbibliotheek
-
bij thema’s en projectweken
-
als startpunt voor gesprek of reflectie
Lezen in alle vormen
Of het nu gaat om luisteren naar een verhaal, samen praten over wat je leest, of het creëren van een inspirerende leesomgeving: alle materialen ondersteunen lezen op hun eigen manier. Ze zijn geschikt voor scholen, bibliotheken en andere educatieve omgevingen en sluiten aan bij verschillende leeftijden en behoeften.
Deze pagina vormt het startpunt. Vanuit hier kies je eenvoudig wat past bij jouw groep, doel of moment — en bouw je stap voor stap aan een rijke leesomgeving.
Verbonden met andere thema’s
Lezen op school sluit nauw aan bij:
-
Fijne sfeer op school – samen lezen en praten verbindt
-
Leren & studievaardigheden – taalontwikkeling en begrip
-
Diversiteit & inclusie – verhalen, perspectieven en herkenning