Verhalen per thema

Moraalverhalen en educatieve verhalen voor het onderwijs

Soms staat niet de vorm centraal, maar het onderwerp. Binnen elk thema vind je verschillende vormen waarin verhalen worden ingezet — afgestemd op leeftijd en situatie.

Bij elk thema ontdek je:

  • Vertelplaten voor het basisonderwijs

  • Lees- & praatplaten voor klassengesprekken

  • Verhaalposters voor reflectie in het voortgezet onderwijs

  • Vertelverhalen en wijsheidsverhalen als verdieping

Zo ontstaat per thema een samenhangende aanpak.

Verhalen over pesten

Binnen dit thema vind je onder andere:

  • Vertelplaten (BO)

  • Lees- & praatplaten

  • Verhaalposters (VO)

  • Aanvullend lesmateriaal

Verhalen over angst & moed

Iedereen is wel eens bang. Verhalen over angst en moed laten zien dat kwetsbaarheid menselijk is en dat moed niet betekent dat je nergens bang voor bent.

Geschikt voor:

  • Mentorlessen in VO

  • Gesprekken over groepsdruk

  • Persoonlijke ontwikkeling

  • Reflectiemomenten

→ Bekijk Verhalen over angst & moed

Verhalen over respect & inclusie

Verhalen over respect en inclusie helpen leerlingen om verschillen te zien als verrijking. Ze nodigen uit tot gesprek over identiteit, erbij horen en samenleven.

Geschikt voor:

  • Diversiteitsweek

  • Burgerschapsonderwijs

  • Projecten rond inclusie

  • Paarse Vrijdag

→ Bekijk verhalen over respect & inclusie

Verhalen over keuzes & verantwoordelijkheid

Keuzes maken hoort bij opgroeien. Verhalen over verantwoordelijkheid en persoonlijke keuzes helpen leerlingen nadenken over gevolgen, invloed en eigen regie.

Geschikt voor:

  • Mentorlessen

  • Studievaardigheden

  • Burgerschap

  • Reflectiemomenten

→ Bekijk Verhalen over keuzes & verantwoordelijkheid

Seizoensverhalen & themaverhalen

Sommige verhalen sluiten aan bij het moment van het jaar. Denk aan herfst, winter, zomer of speciale leesweken. Seizoensverhalen brengen herkenning en rust in de groep.

→ Bekijk seizoensverhalen

Hoe zet je verhalen in op school?

Verhalen kunnen worden ingezet:

  • als start van een mentorles

  • tijdens een voorleesmoment

  • als opening van een themadag

  • als reflectie-opdracht

  • als onderdeel van een schoolbreed project

Door verhalen te combineren met gesprek, posters of werkvormen ontstaat verdieping en samenhang.

Verbonden met

Deze themapagina sluit aan bij:

Ook geschikt om in te zetten tijdens de Jeugdboekenmaand in maart.