De Dag van de Aarde wordt ieder jaar gevierd op 22 april. In 2027 valt deze internationale themadag op donderdag 22 april 2027.
Voor scholen is dit een mooi moment om samen stil te staan bij klimaat, duurzaamheid, natuur en de toekomst van onze planeet. De Dag van de Aarde sluit bovendien goed aan bij burgerschapsonderwijs, wereldoriëntatie en projectweken.
Op deze pagina vind je activiteiten, lesmateriaal, werkvormen en ideeën om de Dag van de Aarde eenvoudig vorm te geven in het basisonderwijs en voortgezet onderwijs.
De Dag van de Aarde vindt wereldwijd ieder jaar plaats op 22 april.
Komende edities:
Steeds meer scholen gebruiken deze dag om aandacht te besteden aan duurzaamheid, klimaatverandering, biodiversiteit en milieubewust gedrag.
De Dag van de Aarde (Earth Day) werd voor het eerst georganiseerd in 1970 en groeide uit tot een wereldwijde bewustwordingsdag voor natuur, milieu en duurzaamheid.
Op deze dag denken miljoenen mensen na over vragen zoals:
Voor leerlingen biedt de Dag van de Aarde een laagdrempelige manier om kennis te maken met klimaat, milieu en verantwoordelijkheid.
Klimaat en duurzaamheid zijn onderwerpen die steeds vaker terugkomen in het nieuws en in de leefwereld van leerlingen.
Door hier op school aandacht aan te besteden leren leerlingen:
✔ kritisch nadenken over maatschappelijke vraagstukken
✔ verantwoordelijkheid nemen voor hun omgeving
✔ samenwerken aan oplossingen
✔ bewust omgaan met energie, afval en natuur
✔ verbanden leggen tussen gedrag en gevolgen
Zo draagt de Dag van de Aarde bij aan toekomstgericht burgerschap.
Veel scholen zoeken naar eenvoudige activiteiten die direct uitvoerbaar zijn.
Door leerlingen actief te laten meedenken ontstaat meer betrokkenheid dan wanneer klimaat alleen uit een boek wordt geleerd.
De lege enveloppen – Een inspirerend verhaal over verantwoordelijkheid, burgerschap en samen het verschil maken. Na het verhaal kunnen leerlingen direct aan de slag met de gratis activiteit De Gevulde Envelop, waarin zij een week lang goede daden voor de aarde verzamelen en delen met de klas.
→ Lees het verhaal De lege enveloppen
Een populaire activiteit rond de Dag van de Aarde is De Klimaatmuur.
Leerlingen schrijven ideeën, vragen, tips en oplossingen op speciale kaarten. Samen vormen deze kaarten een groeiende muur vol klimaatideeën.
Zo wordt duurzaamheid zichtbaar in de klas, op de gang of zelfs in de hele school.
✔ Iedereen kan meedoen
✔ Ideeën worden zichtbaar
✔ Leerlingen denken actief na
✔ Het resultaat blijft langdurig zichtbaar
✔ Klimaat wordt positief en praktisch benaderd
Samen bouwen aan duurzaamheid, burgerschap en klimaatbewustzijn
Hoe maak je klimaat en duurzaamheid zichtbaar in de school?
Met het lespakket De Klimaatmuur bouwen leerlingen samen aan een groeiende muur vol ideeën, tips, vragen, oplossingen en afspraken rondom klimaat en duurzaamheid.
Wil je direct aan de slag?
Combineer de Dag van de Aarde bijvoorbeeld met:
→ Klimaat in de klas
→ Lesmateriaal & werkvormen klimaat
→ Klimaatverhalen voor in de klas
→ Spreekbeurt over het klimaat
→ Klimaatposters voor school
Veel scholen kiezen ervoor om de Dag van de Aarde niet alleen te bespreken, maar ook zichtbaar te maken.
Bijvoorbeeld met:
Wanneer leerlingen het onderwerp dagelijks blijven zien, groeit de betrokkenheid vaak vanzelf verder.
De Dag van de Aarde sluit goed aan bij burgerschapsonderwijs.
Leerlingen leren nadenken over:
Daardoor ontstaat een natuurlijke verbinding tussen klimaatonderwijs en actief burgerschap.
Wil je verder werken aan klimaatonderwijs op school?
Lees ook:
→ Klimaat in de klas
→ Klimaatweek op school
→ Klimaatonderwijs basisschool
→ Klimaatonderwijs voortgezet onderwijs
→ Lesmateriaal & werkvormen klimaat
→ Klimaatverhalen voor in de klas
→ Klimaatposters voor school
→ De Klimaatmuur – schoolbreed klimaatproject
Samen vormen deze pagina's een compleet klimaatcluster voor scholen die willen werken aan duurzaamheid, bewustwording en toekomstgericht burgerschap.
De Dag van de Aarde laat zien dat grote veranderingen vaak beginnen met kleine stappen.
Door leerlingen te laten nadenken over hun eigen keuzes, verantwoordelijkheid en invloed, ontstaat meer bewustwording én betrokkenheid.
Zo bouwen scholen stap voor stap aan een generatie die niet alleen weet wat klimaatverandering is, maar ook begrijpt dat iedereen een bijdrage kan leveren aan een duurzame toekomst.
