Omgaan met jezelf
Verhalen over zelfvertrouwen, onzekerheid, persoonlijke groei en jezelf leren kennen
Sommige leerlingen zijn erg streng voor zichzelf. Anderen vergelijken zich voortdurend met anderen, zijn bang om fouten te maken of twijfelen aan hun eigen kunnen.
Verhalen kunnen helpen om deze onderwerpen bespreekbaar te maken zonder direct naar een leerling te wijzen. Ze bieden herkenning, nodigen uit tot reflectie en vormen een veilige ingang voor een gesprek.
Op deze pagina vind je verhalen die leerlingen helpen nadenken over wie ze zijn, wat ze voelen en hoe zij omgaan met uitdagingen.
Mijn leerlingen hebben weinig zelfvertrouwen
Centrale vraag:
Laat ik anderen bepalen wie ik ben?
Aanbevolen verhaal
→ De kracht van positief denken
Een verhaal over zelfvertrouwen, positief denken en omgaan met negatieve opmerkingen.
Mijn leerlingen zijn bang of onzeker
Centrale vraag:
Kan ik begrip hebben voor mijn eigen angst én die van anderen?
Aanbevolen verhaal
Een verhaal over angst, moed en ontdekken dat iedereen ergens onzeker over is.
Mijn leerlingen vergelijken zich voortdurend met anderen
Centrale vraag:
Ben ik gelukkig met mijn eigen leven, of laat ik mij vertellen wat ik mis?
Aanbevolen verhaal
Een verhaal over vergelijking, invloed van anderen en tevreden zijn met jezelf.
Mijn leerlingen laten hun zelfvertrouwen afhangen van de mening van anderen
Centrale vraag:
Laat ik anderen bepalen wat ik waard ben?
Aanbevolen verhaal
→ Ware waarde
Mijn leerlingen denken dat leren alleen uit boeken komt
Centrale vraag:
Leer ik alleen over het leven, of durf ik het ook te leven?
Aanbevolen verhaal
→ Een druppel wijsheid
Mijn leerlingen vinden het moeilijk om fouten te maken
Centrale vraag:
Wat doe ik als iets niet direct lukt?
Aanbevolen verhaal
Een verhaal over doorzetten, leren van tegenslagen en blijven groeien.
Mijn leerlingen focussen vooral op wat ze niet hebben
Centrale vraag:
Waardeer ik wat ik heb, of zie ik vooral wat ik nog mis?
Aanbevolen verhaal
→ Het schilderij van geluk
Mijn leerlingen raken snel ontmoedigd door tegenslagen
Centrale vraag:
Moet ik alles direct beoordelen als geluk of pech?
Aanbevolen verhaal
→ Geluk of pech?
Mijn leerlingen zijn op zoek naar hun eigen richting
Centrale vraag:
Ben ik onderweg naar mijn eigen doel?
Aanbevolen verhaal
→ Waar ga je heen?
Een verhaal over focus, keuzes maken en persoonlijke ontwikkeling.
Mijn leerlingen praten zichzelf vaak naar beneden
Centrale vraag:
Welke verhalen vertel ik mezelf iedere dag?
Aanbevolen verhaal
→ De wensboom
Mijn leerlingen zijn nooit tevreden en willen altijd meer
Centrale vraag:
Kan ik tevreden zijn met iets goeds, of blijf ik altijd zoeken naar meer?
Aanbevolen verhaal
→ De chocoladefabriek
Mijn leerlingen durven geen hulp te vragen
Centrale vraag:
Durf ik hulp te vragen wanneer ik vastloop?
Aanbevolen verhaal
→ Je gaf alles – behalve één ding
Mijn leerlingen worden vooral afgerekend op wat er fout gaat
Centrale vraag:
Zie ik vooral fouten, of zie ik ook talenten en mogelijkheden?
Aanbevolen verhaal
→ De dief die een held werd
Mijn leerlingen wachten tot anderen in actie komen
Centrale vraag:
Wacht ik op anderen, of neem ik zelf verantwoordelijkheid?
Aanbevolen verhaal
→ De lege enveloppen
Meer materialen rond omgaan met jezelf
Werk je aan zelfvertrouwen, weerbaarheid of persoonlijke ontwikkeling?
→ Zelfvertrouwen & gevoelens in de klas
→ Weerbaarheid & zelfvertrouwen
→ Persoonlijke groei & ontwikkeling
Bekijk ook
→ Groepsvorming & samenwerken
→ Gedrag & verantwoordelijkheid
→ Media & invloed
→ Verhalen per thema
→ Bekijk alle wijsheidsverhalen
