Wij-gevoel in de klas

Werkvorm om het groepsgevoel te versterken en samen één klas te vormen

In de eerste weken leren leerlingen elkaar kennen, maken ze afspraken en werken ze samen.

Nu is het tijd voor de volgende stap:
een wij-gevoel creëren.

Wanneer leerlingen zich onderdeel voelen van de groep, ontstaat er meer vertrouwen, samenwerking en plezier in de klas.

Doel van deze werkvorm

Met deze werkvorm:

• ervaren leerlingen dat ze bij de groep horen
• groeit het groepsgevoel
• ontstaat meer verbinding
• werk je aan een positieve sfeer

Werkvorm: Wij zijn één groep

Zo werkt het:

1. Laat leerlingen in een kring zitten
2. Stel de vraag:
   “Wat maakt ons samen een fijne groep?”
3. Laat leerlingen om de beurt iets noemen
4. Schrijf deze woorden zichtbaar op (bord of vel)
5. Maak er samen een “wij-lijst” van

Reflectie in de klas

Bespreek samen:

• Wat maakt onze klas bijzonder?
• Wanneer voel jij je onderdeel van de groep?
• Wat kunnen we doen om dit zo te houden?

Waarom werkt deze werkvorm?

Leerlingen voelen zich veiliger en sterker als ze zich onderdeel voelen van een groep.

Door samen te benoemen wat de groep maakt:

• groeit verbondenheid
• ontstaat trots
• versterkt het vertrouwen

Dit helpt om een positieve groepscultuur te bouwen.

Direct toepassen in de klas

Wil je elke dag werken aan groepsvorming en sfeer?

→ Bekijk de Gouden Weken Starterkit – 2 weken groepsvorming

✔ elke schooldag een werkvorm
✔ direct inzetbaar
✔ geen voorbereiding nodig

Samen één groep vormen

Een groep ontstaat niet vanzelf.
Daar moet je samen aan bouwen.

Door regelmatig stil te staan bij:

• wat goed gaat
• wat jullie belangrijk vinden
• hoe jullie samenwerken

blijft het groepsgevoel groeien.

Versterk het wij-gevoel in de klas

Deze posters helpen om het groepsgevoel zichtbaar te maken.

Verder werken aan groepsvorming

→ Bekijk Gouden Weken
→ Bekijk Groepsvorming & klassenklimaat
→ Bekijk Samen afspraken maken