Nationale Voorleesdagen & Voorleesontbijt
Voorlezen zichtbaar en samen beleven
De Nationale Voorleesdagen zijn hét moment om voorlezen extra aandacht te geven in de klas en de school. Met een gezamenlijk voorleesontbijt, een mooi verhaal en zichtbare materialen ontstaat een warme start van de dag waarin taal, rust en leesplezier centraal staan.
Met posters, leesbuttons en vertelverhalen maak je voorlezen zichtbaar — niet alleen tijdens het voorleesontbijt, maar in de hele periode eromheen. De Nationale Voorleesdagen 2027 vinden plaats in januari.
Speciaal geselecteerd voor het voorleesontbijt
Een kleine selectie van materialen die veel scholen inzetten tijdens de Nationale Voorleesdagen.
Posters voor de Voorleesdagen
Tijdens de Nationale Voorleesdagen zorgen deze posters voor een zichtbare en warme leesomgeving in de klas en de school.
→ Bekijk alle Posters over lezen
Leesbuttons voor voorleesmomenten
Met een leesbutton dragen kinderen hun leesplezier zichtbaar uit — klein gebaar, groot effect.
→ Bekijk alle leesbuttons
Vertelverhalen om samen te lezen
Deze vertelverhalen vormen het hart van het voorleesontbijt en nodigen uit tot luisteren, meebeleven en samen praten.
→ Bekijk alle vertelverhalen
Wanneer gebruiken scholen deze materialen?
De materialen rond de Nationale Voorleesdagen worden onder andere ingezet:
-
tijdens het voorleesontbijt
-
in de onderbouw van het basisonderwijs
-
bij dagelijks voorlezen
-
in de leeshoek of schoolbibliotheek
-
als start van een leesproject of themaweek
Zo krijgt voorlezen een zichtbare en betekenisvolle plek binnen de school.
Focus op
-
voorleesplezier
-
taalontwikkeling
-
rust en aandacht
-
samen lezen en beleven
Voor wie?
Geschikt voor:
-
peuters en kleuters
-
onderbouw basisonderwijs
-
leerkrachten en schoolteams
-
bibliotheken
Hoewel de focus ligt op jonge kinderen, worden de materialen ook breder ingezet binnen leesprojecten en themadagen.
Onderdeel van het hoofdthema Lezen
Deze materialen maken onderdeel uit van het hoofdthema Lezen en ondersteunen scholen bij het zichtbaar en betekenisvol vormgeven van de Nationale Voorleesdagen en het voorleesontbijt.