Nationale Voorleesdagen & Voorleesontbijt

Ideeën, materialen en leesplezier voor school en klas

De Nationale Voorleesdagen zijn hét moment om voorlezen extra aandacht te geven in de klas en school. Met een gezamenlijk voorleesontbijt, een mooi verhaal en zichtbare materialen ontstaat een warme start van de dag waarin taal, rust en leesplezier centraal staan.

Veel scholen gebruiken de Nationale Voorleesdagen om:
✔ lezen zichtbaar te maken
✔ kinderen enthousiast te maken voor boeken
✔ samen verhalen te beleven
✔ taalontwikkeling te stimuleren
✔ rust en aandacht in de groep te creëren

Met posters, leesbuttons en vertelverhalen maak je voorlezen zichtbaar — niet alleen tijdens het voorleesontbijt, maar in de hele periode eromheen.

De Nationale Voorleesdagen 2027 vinden plaats van 20 t/m 31 januari.

Snel naar materialen

→ Posters voor de Voorleesdagen
→ Leesbuttons voor voorleesmomenten
→ Vertelverhalen om samen te lezen

Voorlezen zichtbaar maken tijdens de Nationale Voorleesdagen en het voorleesontbijt met verhalen, leesplezier en gezamenlijke leesmomenten op school.Klik hier om een tekst te typen.

Voorleesontbijt op school

Het voorleesontbijt is voor veel scholen één van de gezelligste momenten van de Nationale Voorleesdagen.

Kinderen luisteren samen naar een verhaal terwijl er ruimte is voor:

• rust en aandacht
• taalontwikkeling
• fantasie en beleving
• samen lezen en praten

Veel scholen combineren het voorleesmoment met:
✔ een gezellige leeshoek
✔ posters over lezen
✔ leesbuttons voor leerlingen
✔ vertelverhalen en praatmomenten
✔ een schoolbreed leesproject

Zo wordt lezen niet alleen iets wat moet, maar iets wat je samen beleeft.

Posters voor de Voorleesdagen

Tijdens de Nationale Voorleesdagen zorgen deze posters voor een zichtbare en warme leesomgeving in de klas en school.

De posters stimuleren:

• leesplezier
• nieuwsgierigheid naar boeken
• dagelijks lezen
• samen lezen in de klas

→ Bekijk alle Posters over lezen

Leesbuttons voor voorleesmomenten

Met een leesbutton dragen kinderen hun enthousiasme voor lezen zichtbaar uit — klein gebaar, groot effect.

Veel scholen gebruiken buttons:

• tijdens het voorleesontbijt
• bij leesprojecten
• als beloning of herinnering
• tijdens de Nationale Voorleesdagen

→ Bekijk alle leesbuttons

Vertelverhalen om samen te lezen

Verhalen vormen het hart van de Nationale Voorleesdagen. Samen luisteren, kijken en praten helpt kinderen om taal en gevoelens beter te begrijpen.

Deze vertelverhalen nodigen uit tot:
✔ luisteren en meebeleven
✔ samen praten over gedrag en gevoelens
✔ fantasie en taalontwikkeling
✔ rust en aandacht in de groep

→ Bekijk alle vertelverhalen

Wanneer gebruiken scholen deze materialen?

Materialen rond de Nationale Voorleesdagen worden onder andere ingezet:

• tijdens het voorleesontbijt
• in de onderbouw van het basisonderwijs
• bij dagelijks voorlezen
• in de leeshoek of schoolbibliotheek
• als start van een leesproject of themaweek
• tijdens activiteiten rond leesbevordering

Zo krijgt voorlezen een zichtbare en betekenisvolle plek binnen de school.

Waarom voorlezen belangrijk is

Voorlezen helpt kinderen niet alleen bij taalontwikkeling, maar ook bij:
✔ concentratie en luisteren
✔ fantasie en creativiteit
✔ woordenschat en begrijpend luisteren
✔ sociale vaardigheden en gesprekken
✔ plezier in boeken en verhalen

Door samen verhalen te beleven ontstaat verbinding en rust binnen de groep.

Focus op

• voorleesplezier

• taalontwikkeling

• rust en aandacht

• samen lezen en beleven

• leesbevordering op school

Voor wie?

Geschikt voor:
✔ peuters en kleuters
✔ onderbouw basisonderwijs
✔ leerkrachten en schoolteams
✔ bibliotheken
✔ leescoördinatoren

Hoewel de focus ligt op jonge kinderen, worden de materialen ook breder ingezet binnen leesprojecten en themadagen.

Meer over lezen en leesbevordering

→ Posters over lezen
→ Vertelverhalen van Beertje Anders
→ Leesbuttons
→ Lezen & leesbevordering