Activiteiten voor de Week van Respect

Ideeën en werkvormen om respect in de klas bespreekbaar te maken

Tijdens de Week van Respect van 9 tot en met 15 november 2026 besteden scholen extra aandacht aan respect, samenwerking, sociale veiligheid en omgaan met verschillen.

Met eenvoudige activiteiten en werkvormen ontdekken leerlingen wat respect betekent in het dagelijks leven. Door samen te praten, opdrachten uit te voeren en ervaringen te delen groeit het begrip voor elkaar en ontstaat meer verbondenheid binnen de groep.

Deze activiteiten zijn geschikt voor klassengesprekken, mentorlessen, burgerschapsonderwijs en schoolbrede projecten.

→ Lees meer over De Week van Respect

Direct aan de slag

Zoek je materialen die passen bij deze activiteiten?

→ Werkbladen voor de Week van Respect
→ Lesmaterialen & werkvormen respect
→ Posters over respect
→ Respectbuttons
→ Respectbandjes
→ Respect project op school – De Respectmuur

1. De Respectmuur – activiteit voor de hele school

De Respectmuur is een eenvoudige en originele activiteit waarmee leerlingen samen zichtbaar maken wat respect voor hen betekent.

Iedere leerling levert een eigen bijdrage met een gedachte, voorbeeld, afspraak of persoonlijke boodschap over respect. Alle bijdragen vormen samen een groeiende muur.

De activiteit kan klein worden ingezet in één klas, maar ook uitgroeien tot een schoolbreed project in de aula of centrale hal. Daardoor is De Respectmuur geschikt voor scholen die één les aan respect willen besteden én voor scholen die tijdens de hele Week van Respect gezamenlijk aan het onderwerp willen werken.

De Respectmuur helpt leerlingen om:

• respect zichtbaar te maken;
• na te denken over hun eigen bijdrage;
• verschillende ideeën over respect te ontdekken;
• samen afspraken te formuleren;
• verantwoordelijkheid te nemen voor de sfeer in de groep;
• zich onderdeel te voelen van een gezamenlijk project.

De muur kan tijdens de Week van Respect blijven groeien en ook daarna zichtbaar blijven als herinnering aan de ideeën, afspraken en boodschappen van de leerlingen.

→ Bekijk het Respect project op school - De Respectmuur

2. Klassengesprek over respect

Een klassengesprek is een eenvoudige manier om het onderwerp respect te openen.

Gebruik bijvoorbeeld vragen zoals:

• Wat betekent respect voor jou?
• Wanneer voel jij je gerespecteerd?
• Hoe kun je respect tonen aan anderen?
• Hoe merk je dat iemand respectvol met je omgaat?
• Waarom is respect belangrijk in een klas?

Door ervaringen uit te wisselen leren leerlingen beter naar elkaar luisteren en ontstaat meer begrip binnen de groep.

→ Bekijk Vragen over respect voor in de klas

3. Werkbladen over respect

Werkbladen helpen leerlingen om zelfstandig na te denken over respect, tolerantie, samenwerking en empathie.

De gratis download bestaat uit vier werkbladen:

• Respect is voor iedereen anders
• Tolerantie – Iedereen mag anders zijn
• Samenwerking – Alleen ga je sneller, samen kom je verder
• Je kunnen inleven in een ander – dat is empathie

Ieder werkblad bevat een korte uitleg, herkenbare voorbeelden, een reflectievraag en schrijfruimte voor de leerling.

De antwoorden kunnen worden gebruikt als uitgangspunt voor een klassengesprek of mentorles.

→ Download de Werkbladen voor de Week van Respect

4. Respect zichtbaar maken

Laat leerlingen nadenken over hoe respect zichtbaar kan worden in de klas en school.

Bijvoorbeeld door:

• posters op te hangen;
• respectbandjes te dragen;
• respectbuttons uit te delen;
• klassenafspraken zichtbaar te maken;
• een respecthoek in de klas te creëren;
• werkstukken of boodschappen van leerlingen op te hangen.

Door activiteiten te combineren met zichtbare materialen blijft de boodschap ook buiten de lessen aanwezig.

→ Posters over respect
→ Respectbandjes
→ Respectbuttons

5. Complimentenronde

Laat leerlingen elkaar een compliment geven. Dit kan mondeling, op kaartjes of anoniem.

Vraag leerlingen om een concreet en oprecht compliment te geven. Bijvoorbeeld:

• Jij luisterde naar mij toen ik iets wilde vertellen.
• Jij hielp mij toen ik de opdracht moeilijk vond.
• Jij zorgt ervoor dat anderen mogen meedoen.
• Jij kunt op een rustige manier je mening geven.

Deze eenvoudige activiteit helpt leerlingen om:

• positieve eigenschappen van anderen te zien;
• waardering uit te spreken;
• een veilige sfeer te creëren;
• meer verbondenheid te ervaren.

Spreek vooraf af dat de complimenten vriendelijk en respectvol moeten zijn. Controleer geschreven kaartjes voordat ze worden uitgedeeld wanneer de veiligheid in de groep daarom vraagt.

6. Respectafspraken maken

Laat leerlingen meedenken over afspraken voor de klas.

Vraag bijvoorbeeld:

• Hoe willen wij met elkaar omgaan?
• Wat vinden wij belangrijk?
• Welke afspraken helpen daarbij?
• Wat doen we wanneer iemand een grens aangeeft?
• Hoe zorgen we ervoor dat iedereen kan meedoen?

Wanneer leerlingen betrokken zijn bij het maken van afspraken, voelen zij zich vaak meer verantwoordelijk voor de sfeer in de groep.

Maak de gekozen afspraken zichtbaar en spreek af wanneer jullie er opnieuw op terugkomen. Zo blijven ze niet beperkt tot één gesprek tijdens de Week van Respect.

→ Bekijk Respectafspraken in de klas

Schoolbrede activiteiten

Veel scholen kiezen ervoor om de Week van Respect schoolbreed te organiseren.

Bijvoorbeeld door:

• de week gezamenlijk te openen;
• in meerdere lessen aandacht te besteden aan respect;
• een Respectmuur in de centrale hal te plaatsen;
• respectposters door de school op te hangen;
• gezamenlijke schoolafspraken zichtbaar te maken;
• leerlingen actief bij activiteiten te betrekken;
• de week gezamenlijk af te sluiten.

Zo groeit respect uit tot een gedeelde waarde binnen de hele school.

Voor wie zijn deze activiteiten geschikt?

De activiteiten kunnen, afhankelijk van de gekozen werkvorm en begeleiding, worden gebruikt in:

✔ de bovenbouw van het basisonderwijs
✔ het voortgezet onderwijs
✔ mentorlessen
✔ burgerschapsonderwijs
✔ groepsvorming
✔ lessen over sociale veiligheid
✔ schoolbrede projecten

Ook na de Week van Respect

Respect vraagt het hele schooljaar aandacht. Gebruik de Week van Respect daarom als startpunt of als moment om opnieuw naar de sfeer in de groep te kijken.

Laat gezamenlijke afspraken na afloop zichtbaar blijven, bespreek regelmatig wat respect in de praktijk betekent en kom terug op de ideeën die tijdens de activiteiten zijn ontstaan.

Zo wordt de Week van Respect geen losstaand moment, maar een aanleiding om verder te bouwen aan een veilige en respectvolle klas en school.