Beertje Anders

Verhalen, filmpjes en lesmateriaal voor jonge kinderen (4–8 jaar)

Beertje Anders is een lief, herkenbaar beertje dat dezelfde dingen meemaakt als jonge kinderen.
Hij is soms blij, soms boos, soms verdrietig — en juist daardoor helpt hij kinderen om woorden te geven aan wat ze voelen en meemaken.

Met verhalen, filmpjes, werkbladen, lessen en posters ondersteunt Beertje Anders gesprekken over gevoelens, gedrag en samen spelen. Altijd eenvoudig, positief en afgestemd op de belevingswereld van kleuters en jonge kinderen.

Waarom werken met Beertje Anders?

Beertje Anders helpt om moeilijke onderwerpen begrijpelijk te maken voor jonge kinderen.

✔ herkenbare situaties
✔ eenvoudige taal en duidelijke beelden
✔ uitnodiging tot gesprek en samen nadenken
✔ direct toepasbaar in de klas én thuis

Leerkrachten, ouders en begeleiders gebruiken Beertje Anders om:

• gevoelens bespreekbaar te maken

• gewenst gedrag te oefenen

• samen te praten over wat wel en niet fijn is

Voeding, hygiëne & gezondheid

Introductiefilmpje – samen kennismaken

Ontdek de thema’s van Beertje Anders

De materialen van Beertje Anders zijn opgebouwd rond herkenbare thema’s uit het leven van jonge kinderen.

Vriendschap & samenwerking

De vijf afspraken van Beertje Anders
Samen spelen, delen, luisteren en elkaar helpen. Kinderen leren wat fijn gedrag is en hoe je samen een groep vormt. Gebaseerd op de vijf afspraken van Beertje Anders (groep 1–3), die ook schoolbreed ingezet worden binnen regels en afspraken op school.

Gevoelens & emoties

Blij, boos, bang of verdrietig — alles mag er zijn.
Beertje Anders helpt kinderen gevoelens te herkennen en er woorden aan te geven.

Binnenkort:

Voeding, hygiëne & gezondheid

Zorgen voor jezelf en je lichaam, op een begrijpelijke manier.
Met verhalen en beelden die aansluiten bij de dagelijkse praktijk.

Grapje of gemeen?

Alles rondom ruzie, plagen en pesten bij jonge kinderen.
Wat is een grapje en wanneer wordt iets niet meer leuk?

Voor school én thuis

Beertje Anders wordt gebruikt:

• in de onderbouw en middenbouw

• in het basisonderwijs en speciaal onderwijs

• thuis door ouders en verzorgers

De materialen zijn:

• praktisch

• flexibel inzetbaar

• geschikt voor herhaling en dagelijks gebruik