Veelgestelde vragen over cyberpesten (FAQ)

Duidelijke antwoorden voor leerkrachten, ouders en iedereen die meer wil weten over cyberpesten.

Wat is cyberpesten?

Cyberpesten is pesten via sociale media, groepsapps, online games of andere digitale platforms. Berichten, foto's en video's kunnen zich snel verspreiden en langdurig online blijven staan.

→ Lees meer over Wat is cyberpesten?

Wat is het verschil tussen pesten en cyberpesten?

Pesten gebeurt vaak op school of in de directe omgeving. Cyberpesten vindt online plaats en kan dag en nacht doorgaan. Bovendien kunnen veel mensen de berichten of beelden zien en delen.

Hoe herken je cyberpesten?

Leerlingen kunnen zich terugtrekken, verdrietig worden na het gebruik van hun telefoon, bang zijn om berichten te openen of minder graag naar school gaan. Cyberpesten is niet altijd direct zichtbaar.

→ Lees meer over Cyberpesten herkennen.

Hoe voorkom je cyberpesten?

Door regelmatig aandacht te besteden aan online gedrag, duidelijke afspraken te maken en leerlingen bewust te laten nadenken over hun eigen keuzes.

→ Lees meer over Cyberpesten voorkomen.

Wat kun je doen als cyberpesten toch gebeurt?

Neem signalen serieus, ga in gesprek met de betrokken leerlingen en volg het pestprotocol van de school. Werk niet alleen aan het stoppen van het incident, maar ook aan herstel binnen de groep.

→ Lees meer over Cyberpesten aanpakken.

Welke rol spelen omstanders bij cyberpesten?

Omstanders hebben veel invloed. Door een kwetsend bericht te delen, leuk te vinden of erop te reageren kan het pestgedrag groter worden. Maar ook één leerling die niet meedoet, iemand steunt of hulp haalt, kan een groot verschil maken.

→ Lees meer over De kracht van omstanders

Is cyberpesten strafbaar?

Ja, sommige vormen van cyberpesten kunnen strafbaar zijn. Denk bijvoorbeeld aan bedreiging, stalking, identiteitsfraude, het verspreiden van intieme beelden zonder toestemming, discriminerende uitingen of het online aanzetten tot haat, geweld of het lastigvallen van iemand. Niet ieder vervelend online bericht is strafbaar, maar cyberpesten kan wel grote gevolgen hebben voor slachtoffers.

Wat moet ik doen als een leerling cyberpesten meldt?

Luister rustig naar de leerling, neem de melding serieus en probeer de situatie goed in kaart te brengen. Bewaar indien mogelijk bewijs, betrek ouders wanneer dat nodig is en volg de afspraken binnen de school.

Moet een school ook iets doen als cyberpesten buiten school gebeurt?

Ja, dat kan. Wanneer cyberpesten invloed heeft op het welzijn van leerlingen of op de veiligheid en sfeer op school, is het belangrijk dat de school aandacht besteedt aan de situatie en passende stappen zet.

Welke lessen zijn geschikt om cyberpesten bespreekbaar te maken?

Korte, herkenbare lessen werken vaak het beste. Ook verhalen, werkvormen en gespreksstarters helpen leerlingen na te denken over hun eigen online gedrag.

→ Bekijk Lesmateriaal & werkvormen Cyberpesten.

Wat is IKFILTEREER?

IKFILTEREER is een lesmethode van DMS Educatief die leerlingen leert eerst na te denken voordat zij klikken, reageren, geloven of iets delen. Met vijf eenvoudige vragen leren leerlingen bewuster omgaan met online informatie en hun eigen online gedrag.

→ Bekijk IKFILTEREER.

Kan cyberpesten helemaal worden voorkomen?

Cyberpesten volledig voorkomen is niet altijd mogelijk. Scholen kunnen de kans wel verkleinen door regelmatig aandacht te besteden aan online veiligheid, mediawijsheid, groepsvorming en respectvol online gedrag.

Voor welke leeftijd is het lesmateriaal geschikt?

Het lesmateriaal is ontwikkeld voor het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en mentorlessen. Per les of product staat aangegeven voor welke leeftijd of doelgroep het geschikt is.

Kan cyberpesten helemaal worden voorkomen?

Cyberpesten volledig voorkomen is niet altijd mogelijk. Wel kunnen scholen de kans erop aanzienlijk verkleinen door regelmatig aandacht te besteden aan online veiligheid, mediawijsheid, groepsvorming en respectvol online gedrag. Leerlingen die leren nadenken over hun eigen keuzes, zijn beter voorbereid op situaties die zij online tegenkomen.