Welk verhaal past bij jouw groep?

Verhalen kiezen op onderwerp en onderwijsvraag

Soms zoek je niet zomaar een verhaal.

Je zoekt een verhaal dat past bij wat er speelt in jouw klas.

Misschien hebben leerlingen moeite met samenwerken. Misschien is er sprake van groepsdruk, onzekerheid of onrust. Een goed verhaal kan helpen om een gesprek op gang te brengen zonder direct naar leerlingen te wijzen.

Verhalen maken gedrag, gevoelens en keuzes bespreekbaar. Ze bieden herkenning, nodigen uit tot reflectie en vormen een veilige ingang voor een gesprek in de klas.

Op deze pagina vind je verhalen, ingedeeld op herkenbare situaties uit de onderwijspraktijk.

Omgaan met jezelf

Verhalen over zelfvertrouwen, onzekerheid, persoonlijke groei en jezelf leren kennen.

Geschikt voor gesprekken over:

  • zelfvertrouwen
  • angst en onzekerheid
  • fouten durven maken
  • jezelf vergelijken met anderen
  • persoonlijke ontwikkeling

→ Bekijk verhalen over omgaan met jezelf

Omgaan met anderen

Verhalen over luisteren, respect, inclusie en begrip.

Geschikt voor gesprekken over:

  • luisteren naar elkaar
  • respectvol omgaan met verschillen
  • vriendschap
  • erbij horen
  • acceptatie

→ Bekijk verhalen over omgaan met anderen

Groepsvorming & samenwerken

Verhalen over samenwerken, groepsgevoel en je rol binnen de groep.

Geschikt voor gesprekken over:

  • samenwerken
  • groepsvorming
  • verantwoordelijkheid nemen
  • een positieve groepssfeer
  • elkaar helpen en ondersteunen

→ Bekijk verhalen over groepsvorming & samenwerken

Gedrag & verantwoordelijkheid

Verhalen over afspraken, keuzes en gevolgen.

Geschikt voor gesprekken over:

  • regels en afspraken
  • verantwoordelijkheid nemen
  • burgerschap
  • voorbeeldgedrag
  • keuzes en gevolgen

→ Bekijk verhalen over gedrag & verantwoordelijkheid

Media & invloed

Verhalen over sociale media, groepsdruk en bewust kiezen.

Geschikt voor gesprekken over:

  • online gedrag
  • sociale media
  • afleiding
  • groepsdruk
  • invloed van anderen

→ Bekijk verhalen over media & invloed

Waarom werken verhalen in de klas?

Een verhaal spreekt niet alleen het hoofd aan, maar ook het gevoel.

Daardoor zijn verhalen een krachtige manier om onderwerpen bespreekbaar te maken die anders moeilijk ter sprake komen. Leerlingen herkennen zichzelf in situaties, denken na over keuzes en ontdekken nieuwe perspectieven.

Verhalen worden daarom veel gebruikt binnen:

  • burgerschap
  • sociaal-emotioneel leren
  • groepsvorming
  • mentorlessen
  • begrijpend lezen
  • klassengesprekken

Zo ontstaat een veilige basis om samen te praten, te leren en te groeien.

→ Bekijk alle wijsheidsverhalen