Samen afspraken maken

Duidelijkheid en eigenaarschap in de groep

Goede afspraken ontstaan niet vanzelf. Door samen met leerlingen afspraken te maken over gedrag, omgang en samenwerking, ontstaat duidelijkheid én eigenaarschap. Leerlingen weten wat er van hen wordt verwacht en voelen zich medeverantwoordelijk voor de sfeer in de groep.

Op deze pagina vind je materialen die scholen ondersteunen bij het samen formuleren, zichtbaar maken en naleven van afspraken — in de klas én schoolbreed.

Materialen voor samen afspraken maken

Posters en werkvormen helpen om afspraken concreet, positief en herkenbaar te formuleren. Ze ondersteunen klassengesprekken en maken gewenst gedrag zichtbaar, zonder belerend te zijn.

Posters over afspraken en gedrag

Deze posters helpen om afspraken samen vast te leggen en dagelijks onder de aandacht te houden

Ook passend binnen groepsvorming
Het samen opstellen van afspraken draagt bij aan een positief groepsklimaat. De werkvorm: Samen regels maken kan hierbij ondersteunend worden ingezet, bijvoorbeeld bij de start van het schooljaar of bij nieuwe groepen.

Werkvormen & verdieping

Sommige materialen bevatten een bijpassende werkvorm die helpt om afspraken samen te bespreken, vast te leggen en regelmatig te evalueren.

Deze werkvormen:

• stimuleren eigenaarschap

• maken afspraken bespreekbaar

• sluiten goed aan bij mentoruren en groepsgesprekken

Materialen voor verdieping:

• Goede voornemens schrift

• Goede voornemens schrift – digitaal

• Digitaal werkboekje De vijf afspraken

• Werkbladen Normen en waarden

• Themabox Normen en Waarden

Wanneer zet je deze materialen in?

Materialen over samen afspraken maken worden vaak ingezet:

• aan het begin van het schooljaar

• bij het vormen van nieuwe groepen

• wanneer afspraken herijkt moeten worden

• bij onrust of onduidelijkheid in de klas

• als onderdeel van schoolbrede afspraken