Verhaalposter 'De wijze oude uil' (A3)
Over luisteren, aandacht en écht gehoord worden
Soms hoef je niets te zeggen om iemand te helpen.
De verhaalposter De wijze oude uil laat zien hoe krachtig luisteren kan zijn.
De uil geeft geen antwoorden, maar neemt de tijd om te luisteren naar wat de dieren hem vertellen.
En juist daardoor voelen zij zich gehoord.
Een herkenbaar en rustig verhaal dat uitnodigt tot nadenken over luisteren, aandacht en omgaan met elkaar.
Inzet in de klas
Geschikt voor:
– mentorlessen
– burgerschap
– sociaal-emotioneel leren
– groepsvorming
– gesprekken over luisteren en respect
De korte reflectie onder de poster maakt hem direct inzetbaar als gespreksstarter.
Even over nadenken
Bij wie kun jij terecht als je iets wilt vertellen?
Soms helpt het om iets te delen.
Je hoeft het niet alleen te doen.
Wie luistert er echt naar jou?
En naar wie luister jij?
Meer impact zonder extra lestijd
Deze vertelposter komt extra tot zijn recht wanneer hij niet alleen in één lokaal hangt, maar als onderdeel van een serie zichtbaar is in de school.
Door meerdere posters rond persoonlijke groei, zelfbeeld en verantwoordelijkheid verspreid op te hangen — in gangen, aula’s of mentorruimtes — ontstaat een herkenbare lijn binnen de school.
Zo worden belangrijke thema’s als online gedrag, zelfregie en respect voortdurend zichtbaar, zonder dat er extra lestijd nodig is. Leerlingen komen de boodschap herhaaldelijk tegen in hun dagelijkse schoolomgeving. Dat vergroot de kans dat het onderwerp blijft hangen en gesprekken vanzelf ontstaan.
Zichtbaarheid versterkt bewustwording.
Een serie vertelposters zorgt voor:
-
Herkenning en herhaling
-
Een duidelijke schoolbrede visie
-
Gespreksopeningen buiten het lesmoment
-
Een rustige, blijvende impact
Zo werkt de boodschap door — ook buiten het mentoruur.
Productinformatie
Formaat: A3 (420 × 297 mm)
Enkelzijdig bedrukt
400 grams papier
Afgewerkt met glanslaminaat (afwasbaar)
Geschikt voor voortgezet / middelbaar onderwijs
Zichtbaar in de school
Wanneer deze poster zichtbaar hangt in de klas, gang of aula, blijft de boodschap doorwerken.
Door meerdere verhaalposters te combineren ontstaat een herkenbare lijn binnen de school rond gedrag, respect en persoonlijke ontwikkeling.
Zo worden belangrijke thema’s dagelijks zichtbaar — zonder extra lestijd.
