de IJsberg van Succes
wat zie je, en wat niet?
Succes lijkt vaak iets dat vanzelf komt: een diploma, een goed cijfer of een prestatie om trots op te zijn. Wat we zien, is het resultaat — het topje van de ijsberg. Maar onder dat zichtbare succes zit een veel groter, onzichtbaar deel.
Onder de oppervlakte gaat het over:
-
keuzes maken
-
grenzen stellen
-
doorzetten wanneer het lastig wordt
-
omgaan met tegenslagen en afleiding
-
blijven focussen op een doel
Juist dat onzichtbare deel bepaalt of iemand zijn doel bereikt.
De IJsberg van Succes helpt leerlingen om stil te staan bij dit proces. Door samen te bespreken wat er onder de oppervlakte nodig is, leren zij dat succes niet alleen draait om talent of geluk, maar om inzet, volhouden en verantwoordelijkheid nemen voor eigen keuzes.
Deze metafoor nodigt uit tot reflectie, vergroot begrip voor elkaar en ondersteunt gesprekken over motivatie, doelen en doorzettingsvermogen — in de klas en tijdens mentoruren.
Uitleg voor de docent
De eerste weken na de kerstvakantie, de Zilveren Weken, vormen een tweede belangrijke periode voor groepsvorming. Na een onderbreking van het ritme is dit hét moment om opnieuw te werken aan duidelijke afspraken, motivatie en studievaardigheden.
In deze periode kunt u met de klas:
-
bestaande afspraken herhalen en waar nodig aanscherpen
-
werken aan focus, planning en doorzettingsvermogen
-
leerlingen motiveren voor de tweede helft van het schooljaar
-
het klasklimaat versterken met aandacht voor respect en persoonlijke doelen
De werkbladen De IJsberg van Succes helpen leerlingen inzicht te krijgen in wat er nodig is om een doel te bereiken. Niet alleen het zichtbare resultaat (zoals een diploma), maar vooral het onzichtbare proces eronder: keuzes maken, grenzen stellen, omgaan met tegenslagen en volhouden.
Door dit onderwerp klassikaal te bespreken en daarna individueel te laten uitwerken, ontstaat ruimte voor reflectie, eigenaarschap en wederzijds respect. Het materiaal sluit goed aan bij mentorlessen, studielessen en gesprekken over motivatie en persoonlijke ontwikkeling.
Hoe gebruik je De IJsberg van Succes?
Deze materialen zijn bedoeld als:
-
klassikale introductie (gesprek en uitleg)
-
individuele reflectieopdracht
-
ondersteuning bij mentorlessen, studielessen of groepsgesprekken
De werkbladen zijn gratis te gebruiken en sluiten aan bij thema’s als motivatie, doelen stellen, doorzettingsvermogen en eigenaarschap.
Gratis lesmateriaal – De IJsberg van Succes
De IJsberg van Succes – introductie voor de klas (PDF)
Klassikale uitleg en gespreksstarter
Deze introductie helpt leerlingen begrijpen dat succes meer is dan alleen het eindresultaat. De focus ligt op:
-
doelen stellen en keuzes maken
-
doorzettingsvermogen en volhouden
-
omgaan met tegenslagen
-
het verschil tussen zichtbaar resultaat en onzichtbare inzet
Geschikt voor klassikale bespreking, mentoruren en groepsgesprekken.
De IJsberg van Succes – reflectiewerkbladen voor leerlingen (PDF)
Individuele verwerking en verdieping
Met deze werkbladen gaan leerlingen zelfstandig aan de slag met:
-
hun persoonlijke doelen
-
wat zij nodig hebben om die doelen te bereiken
-
obstakels en afleiding
-
eigen verantwoordelijkheid en inzet
De werkbladen sluiten aan op gesprekken in de klas en stimuleren eigenaarschap en reflectie.
Verbonden met andere thema’s
De IJsberg van Succes staat niet op zichzelf. Het materiaal sluit inhoudelijk aan bij meerdere thema’s binnen Fijne sfeer op school en Veilige school:
-
Motivatie & doorzettingsvermogen – leren volhouden, ook als het lastig wordt
-
Doelen stellen & eigenaarschap – verantwoordelijkheid nemen voor eigen keuzes
-
Opkomen voor jezelf – grenzen stellen en keuzes durven maken
-
Veilig leren en groeien, stap voor stap – ruimte om te leren van fouten
-
Groepsvorming & klassenklimaat – begrip voor elkaars proces en inzet
Samen helpen deze thema’s leerlingen begrijpen dat succes niet alleen zichtbaar is aan de buitenkant, maar vooral groeit door inzet, reflectie en ondersteuning onder de oppervlakte.