Beertje Anders helpt jonge kinderen om stap voor stap te leren omgaan met gevoelens, gedrag en andere kinderen.
Met verhalen, filmpjes, posters, werkbladen en gesprekken ontdekken kinderen hoe zij prettig kunnen samenleven, rekening kunnen houden met elkaar en zichzelf mogen zijn.
De materialen zijn speciaal ontwikkeld voor kinderen van ongeveer 4 tot 8 jaar en sluiten aan bij situaties die zij dagelijks meemaken op school, in de opvang en thuis.
Van samen spelen en ruzie maken tot gevoelens herkennen, hulp vragen en omgaan met verschillen.
In de vertelverhalen beleven Beertje Anders en zijn vriendjes herkenbare situaties uit het leven van jonge kinderen.
De verhalen gaan bijvoorbeeld over samen spelen, delen, ruzie maken, gevoelens, grenzen aangeven, hulp vragen en rekening houden met elkaar. Kinderen kijken naar wat er gebeurt, herkennen zichzelf in de beertjes en praten samen over mogelijke oplossingen.
De bekende verhalen van Beertje Anders worden opnieuw vormgegeven met warme, sfeervolle prentenboekillustraties. Daardoor komen de personages en hun belevenissen nog meer tot leven.
De vertelverhalen zijn te gebruiken:
Bij ieder verhaal horen A3-vertelplaten, losse afbeeldingen voor het digibord en tekstbladen om het verhaal voor te lezen.
→ Bekijk alle vertelverhalen van Beertje Anders
De vernieuwde vertelverhalen verschijnen stap voor stap. Samen vormen ze een steeds grotere verzameling rond sociaal-emotionele ontwikkeling, gedrag en prettig omgaan met elkaar.
Jonge kinderen leren vooral door herkenning. Een verhaal, een plaatje of een herkenbare situatie helpt hen vaak beter begrijpen wat er gebeurt dan een lange uitleg.
Daarom werken veel scholen met Beertje Anders bij:
✔ sociaal-emotionele ontwikkeling
✔ groepsvorming
✔ gevoelens en emoties
✔ respectvol omgaan met elkaar
✔ plagen, ruzie en pesten
✔ weerbaarheid en hulp vragen
✔ jezelf mogen zijn
De verhalen sluiten aan bij de belevingswereld van jonge kinderen en maken moeilijke onderwerpen begrijpelijk en bespreekbaar.
Een fijne groep ontstaat niet vanzelf.
Kinderen leren stap voor stap:
Veel scholen gebruiken de vijf afspraken als basis voor sociaal gedrag in groep 1, 2 en 3.
De afspraken helpen kinderen om op een positieve manier met elkaar om te gaan en vormen een sterke basis voor het voorkomen van pestgedrag.
→ Bekijk De vijf afspraken van Beertje Anders
Met deze kleurrijke posterset maken jonge kinderen kennis met zes eenvoudige afspraken die helpen om pesten te voorkomen en samen een veilige groep te vormen.
Kinderen voelen veel, maar kunnen dat niet altijd onder woorden brengen.
Met verhalen en activiteiten leren zij gevoelens herkennen, benoemen en begrijpen.
Denk bijvoorbeeld aan:
→ Bekijk Gevoelens herkennen
→ Bekijk Gevoelens verbergen
Voor jonge kinderen is het verschil tussen een grapje, ruzie en pesten niet altijd duidelijk.
Met het programma Grapje of gemeen? leren kinderen gedrag herkennen en nadenken over wat hun gedrag met anderen doet.
Onderwerpen zijn onder andere:
→ Bekijk Grapje of gemeen?
Ieder kind is anders.
Binnen Beertje Anders leren kinderen dat verschillen erbij horen en dat iedereen zichzelf mag zijn.
Hierdoor groeien zelfvertrouwen, respect en verbondenheid binnen de groep.
Beertje Anders is vaak de eerste kennismaking met onderwerpen zoals respect, samenwerken, gevoelens en sociale veiligheid.
Naarmate kinderen ouder worden, komen deze thema's terug in andere projecten, lessen en materialen binnen onze ontwikkellijn Persoonlijke groei & ontwikkeling.
Zo ontstaat een doorgaande lijn: van verhalen en afspraken in groep 1 en 2 naar groepsvorming, sociale veiligheid, burgerschap en persoonlijke ontwikkeling in hogere groepen.
→ Bekijk Persoonlijke groei & ontwikkeling
Veel pestgedrag ontstaat niet ineens.
Daarom besteden steeds meer scholen al in de onderbouw aandacht aan:
Beertje Anders helpt kinderen om deze vaardigheden spelenderwijs te ontwikkelen.
Zo ontstaat een sterke basis voor sociale veiligheid op latere leeftijd.
→ Lees ook: Pesten bij jonge kinderen
[video – 1:28]
In dit filmpje maakt u kennis met Beertje Anders en zijn vriendjes. Beertje Anders is soms blij, soms boos, soms verdrietig en soms onzeker. Net als kinderen leert hij iedere dag nieuwe dingen over zichzelf en anderen.
Iedere beer heeft zijn eigen karakter, talenten en uitdagingen.
Daardoor herkennen kinderen zichzelf vaak in één van de beertjes.
→ Bekijk De beertjes stellen zich voor
→ Bekijk Selfies van de beertjes
Op zoek naar gratis werkbladen voor rekenen, schrijven en tellen?
Wat kinderen leren met Beertje Anders groeit mee door de school.
De musical Stop Pesten sluit bijvoorbeeld aan bij de waarden en afspraken die kinderen eerder leren binnen De vijf afspraken van Beertje Anders. Zo ontstaat een doorlopende lijn:
samen spelen → respectvol omgaan met elkaar → sociale veiligheid → samen verantwoordelijkheid nemen
→ Ontdek het Schoolbreed project De musical Stop pesten
De materialen van Beertje Anders worden gebruikt:
Door verhalen, filmpjes en gesprekken regelmatig terug te laten komen, krijgen kinderen de kans om sociale vaardigheden stap voor stap te oefenen.
→ De vijf afspraken van Beertje Anders
→ Gevoelens herkennen
→ Gevoelens verbergen
→ Grapje of gemeen?
→ Jonge kinderen – spelenderwijs jezelf zijn
→ Pesten bij jonge kinderen
→ De beertjes stellen zich voor
→ Beertje-anders.nl (Website van Beertje Anders)
Beertje Anders helpt jonge kinderen om zichzelf beter te begrijpen, rekening te houden met anderen en samen te bouwen aan een fijne en veilige groep.
