Iedereen is anders – verschillen en kwaliteiten

Verschillen zien, kwaliteiten waarderen

Iedereen is anders. Leerlingen verschillen in talenten, karakter, tempo en interesses. Door deze verschillen te herkennen en te waarderen, ontstaat een groep waarin leerlingen zich gezien voelen en elkaar versterken.

Dit subthema helpt scholen om met leerlingen te werken aan een positief zelfbeeld, respect voor verschillen en het ontdekken van kwaliteiten — in de klas en in groepsgesprekken.

Materialen over verschillen en kwaliteiten

De materialen binnen dit subthema ondersteunen gesprekken en lessen over:

  • ieders unieke kwaliteiten

  • omgaan met verschillen in de groep

  • samenwerken met respect

  • zelfvertrouwen en waardering

Ze zijn inzetbaar bij sociaal-emotioneel leren, burgerschap en groepsvorming.

Verdieping – verhalen over anders zijn

Voor extra verdieping zijn er gratis verhalen die leerlingen helpen nadenken over anders zijn, moed en jezelf laten zien.

Wanneer zet je dit thema in?

  • bij groepsvorming of start van een schooljaar

  • tijdens lessen over samenwerken en respect

  • bij gesprekken over talenten en zelfbeeld

  • als onderdeel van sociale veiligheid en welbevinden

Waarom werken aan verschillen en kwaliteiten?

Wanneer leerlingen leren dat iedereen anders is:

  • voelen zij zich sneller geaccepteerd

  • groeit zelfvertrouwen

  • ontstaat meer begrip voor elkaar

  • wordt samenwerken sterker

Dit draagt bij aan een veilige en positieve groepssfeer.

Focus op

Met dit subthema werk je aan:

  • verschillen waarderen

  • kwaliteiten ontdekken

  • respectvol samenwerken

  • positief zelfbeeld

  • een sterke groep

Voor wie?

Geschikt voor:

  • basisonderwijs

  • voortgezet onderwijs

Inzetbaar:

  • klassikaal

  • in kleine groepen

  • structureel of thematisch

Relatie met andere thema’s

Dit subthema sluit inhoudelijk aan bij:

Samen ondersteunen deze thema’s het dagelijks werken aan welbevinden en sociale veiligheid.