Werkvorm: Wat hebben wij gemeen?

Ontdek hoeveel leerlingen met elkaar gemeen hebben

Wanneer leerlingen elkaar beter leren kennen, ontdekken ze vaak iets verrassends: ondanks alle verschillen hebben ze veel meer met elkaar gemeen dan ze vooraf dachten.

Met de gratis werkvorm Wat hebben wij gemeen? gaan leerlingen op een laagdrempelige en positieve manier met elkaar in gesprek. Niet over moeilijke onderwerpen, maar over hobby's, interesses, favoriete sporten, muziek, dieren en andere herkenbare onderwerpen.

Zo ontstaan spontane gesprekken, nieuwe contacten en meer begrip voor elkaar. De werkvorm laat zien dat iedereen uniek is, maar dat er ook veel overeenkomsten zijn die leerlingen met elkaar verbinden.

De werkvorm is geschikt voor het basisonderwijs, mentorlessen, burgerschap, groepsvorming, de Gouden Weken, Paarse Vrijdag en andere projecten waarin een positieve groepssfeer centraal staat.

Hoe werkt de werkvorm?

Iedere leerling krijgt een invulblad met verschillende onderwerpen.

Bijvoorbeeld:

✔ Mijn favoriete hobby

✔ Mijn favoriete sport

✔ Mijn favoriete eten

✔ Mijn favoriete dier

✔ Mijn favoriete muziek

✔ Hier word ik blij van

✔ Dit doe ik graag na school

✔ Dit wil ik later graag worden

De vragen zijn bewust eenvoudig gehouden. Iedere leerling kan meedoen en niemand hoeft persoonlijke of gevoelige informatie te delen.

Ga op zoek naar overeenkomsten

Wanneer iedereen het blad heeft ingevuld, begint het leukste gedeelte.

Leerlingen lopen door de klas en ontdekken hoeveel overeenkomsten zij met klasgenoten hebben.

Bijvoorbeeld:

• Wie houdt ook van voetbal?
• Wie leest graag boeken?
• Wie luistert naar dezelfde muziek?
• Wie houdt van tekenen?
• Wie eet ook het liefst pizza?
• Wie heeft hetzelfde favoriete dier?

Vaak ontdekken leerlingen dat zij veel meer met elkaar gemeen hebben dan ze vooraf dachten. Ook leerlingen die normaal weinig contact met elkaar hebben, vinden onverwachte overeenkomsten.

Gratis downloaden

De werkvorm Wat hebben wij gemeen? is gratis te downloaden en direct in de klas te gebruiken.

Samen in gesprek

Bespreek na afloop bijvoorbeeld vragen als:

• Welke overeenkomst verraste jou het meest?
• Met wie ontdekte je iets gemeenschappelijks?
• Heb je iemand beter leren kennen?
• Wat viel je op tijdens deze opdracht?

Zo ervaren leerlingen dat verschillen heel normaal zijn, maar dat er ook veel is wat hen met elkaar verbindt.

Waarom werkt deze werkvorm?

In een klas kijken leerlingen soms vooral naar de verschillen.

Deze werkvorm laat juist zien hoeveel overeenkomsten er zijn. Door elkaar op een positieve manier te leren kennen, groeit het onderlinge begrip en ontstaat er gemakkelijker contact tussen leerlingen.

Zo draagt de werkvorm bij aan een veilige groep waarin iedereen zichzelf kan zijn én waarin leerlingen ontdekken dat zij meer met elkaar delen dan zij vooraf dachten.

Nog 1 opdracht: Nu begint de werkvorm eigenlijk pas echt!

• Welke hobby kwam het vaakst voor?
• Welke sport deden de meeste leerlingen?
• Welk eten was het populairst?
• Welke muziek werd het meest genoemd?

Zo ziet de hele klas letterlijk hoeveel overeenkomsten er zijn. De kernboodschap wordt dan niet verteld, maar ervaren:

We zijn allemaal verschillend. En toch hebben we veel met elkaar gemeen. Juist die overeenkomsten helpen ons om elkaar beter te begrijpen en samen een fijne groep te vormen.

De docent vraagt bijvoorbeeld:

Wie heeft vandaag ontdekt dat hij iets gemeen heeft met iemand waarvan hij dat helemaal niet verwachtte?

 

Goed te gebruiken bij

✔ Gouden Weken

✔ Groepsvorming

✔ Burgerschap

✔ Mentorlessen

✔ Paarse Vrijdag

✔ Diversiteit & inclusie

✔ Sociale veiligheid

✔ Kennismakingsactiviteiten

Verder werken aan een positieve groep

Wil je na deze werkvorm verder werken aan respect, inclusie en groepsvorming?

Bekijk dan ook:

→ Werkvorm Jij hoort erbij

→ Gratis werkbladen – Zijn wie je bent

→ Gratis verhalen – Zijn wie je bent

→ Activiteiten voor groepsvorming

→ Gouden Weken

→ Paarse Vrijdag