Vertelplaten – verhalen die blijven hangen

Voorlezen met beeld én blijvende betekenis

Vertelplaten combineren een verhaal met een grote, aansprekende illustratie. De plaat wordt voorgelezen, terwijl de kinderen meekijken. Daarna kan de vertelplaat zichtbaar blijven in de klas, leeshoek of bibliotheek. Zo blijft het verhaal leven — in beeld, in gedachten en in gesprek.

Vertelplaten zijn ideaal voor wie meer wil dan een eenmalig voorleesmoment. Ze nodigen uit tot herlezen, stilstaan en praten over de betekenis van het verhaal.

Wat maakt vertelplaten bijzonder?

Vertelplaten:

  • combineren voorlezen en beeld

  • bevatten een moraalverhaal met verdieping

  • blijven na het voorlezen zichtbaar in de ruimte

  • nodigen uit tot herlezen en reflectie

  • zijn rustig, toegankelijk en betekenisvol

Ze zijn geschikt voor gebruik in de klas, in de leeshoek of in de bibliotheek.

Vertelplaat in de praktijk

Een vertelplaat wordt vaak zo ingezet:

  1. De leerkracht of voorlezer leest het verhaal voor

  2. De illustratie ondersteunt het luisteren

  3. De plaat blijft hangen in de klas of leesruimte

  4. Leerlingen kijken, lezen en praten er later opnieuw over

Zo werkt het verhaal door, ook buiten het voorleesmoment.

Onze vertelplaten

Vertelplaat ‘Oma’s soep’ – over geduld

Een warm moraalverhaal over wachten, aandacht en de waarde van tijd nemen.
Geschikt om voor te lezen en daarna zichtbaar op te hangen, zodat het verhaal blijft uitnodigen tot nadenken en gesprek.

Deze vertelplaat maakt deel uit van een groeiende reeks rond thema’s als geduld, vriendschap, gevoelens en samenleven.

Voor wie zijn vertelplaten geschikt?

  • peuters en kleuters

  • onderbouw basisonderwijs

  • leerkrachten en pedagogisch medewerkers

  • bibliotheken en leesconsulenten

Wanneer zet je vertelplaten in?

Vertelplaten worden vaak gebruikt:

  • tijdens een voorleesmoment

  • in de leeshoek of schoolbibliotheek

  • als rust- of overgangsmoment

  • als startpunt voor gesprek of reflectie

  • tijdens leesweken en thema’s, zoals de Jeugdboekenmaand

In ontwikkeling

Deze vertelplaat is de eerste in een reeks. Achter de schermen werken we aan nieuwe vertelplaten rond thema’s als samenleven, keuzes maken, gevoelens en waarden.

Verder kijken

Wil je vooral luisteren naar een verhaal? Bekijk dan de Vertelverhalen.
Wil je na het voorlezen met kinderen in gesprek? Bekijk de Lees- & praatplaten.
Of ga terug naar de hoofdpagina Lezen.

Ook zeer geschikt om in te zetten tijdens de Jeugdboekenmaand in maart.