Verhaalposters over Leiderschap & Invloed

Jezelf mogen zijn en je plek vinden binnen de groep — zichtbaar in de school

Identiteit gaat over ontdekken wie je bent — en ervaren dat je erbij hoort.
Over verschillen durven laten zien.
Over jezelf zijn zonder je kleiner te maken.

In het voortgezet en middelbaar onderwijs zoeken leerlingen voortdurend naar hun plek. Binnen de groep. Binnen de school. Binnen zichzelf.

Met verhaalposters over Identiteit & Eigen plek maak je deze zoektocht zichtbaar in de school. Geen zware theorie, geen belerende uitleg — maar korte, toegankelijke moraalverhalen die leerlingen zelfstandig kunnen lezen.

In gangen.
In studieruimtes.
In mentorruimtes.

Soms precies op het moment dat iemand zich afvraagt: hoor ik erbij?

Waarom zichtbaar maken werkt

Niet elke leerling spreekt uit wat hij voelt.
Niet elke twijfel wordt gedeeld.

Maar een verhaal op een poster kan herkenning bieden zonder dat iemand zich hoeft bloot te geven.

Door verhalen over identiteit zichtbaar te maken:

• normaliseer je verschillen

• stimuleer je acceptatie

• versterk je zelfvertrouwen

• vergroot je onderlinge verbondenheid

Wat zichtbaar is, wordt onderdeel van het schoolklimaat.

Praktische inzet in de school

Verhaalposters over identiteit worden vaak ingezet:

• In gangen waar leerlingen samenkomen

• In mentorruimtes

• Bij projecten rond diversiteit & inclusie

• Tijdens groepsvorming

• Rondom sociale veiligheid

Ze vragen geen lestijd, maar ondersteunen wél gesprek en bewustwording.

Een mentor kan verwijzen naar een poster.
Een leerling kan zichzelf herkennen in een verhaal.
Een kleine zin kan bevestigen: jij mag er zijn.

Koppeling aan burgerschap

Burgerschap gaat over samenleven met verschillen.

Verhalen over identiteit helpen leerlingen nadenken over:

• wie ze zelf zijn

• hoe ze omgaan met verschillen

• wat respect betekent

• hoe inclusie in de praktijk werkt

Zo dragen verhaalposters bij aan een veilige, open en respectvolle schoolcultuur.

Koppeling aan leesbevordering

Wanneer leerlingen ook buiten het klaslokaal lezen, groeit hun leesroutine.

Een korte moraaltekst verlaagt de drempel om zelfstandig te lezen.
Door verhalen zichtbaar te maken in de schoolomgeving, wordt lezen een vanzelfsprekend onderdeel van de dag.

Zo versterken verhaalposters zowel reflectie als leescultuur.

Ontdek de verhaalposters binnen dit thema

Elke verhaalposter is gebaseerd op een inspirerend moraalverhaal en ontworpen voor zelfstandig lezen door leerlingen.

(Hier kun je bijvoorbeeld plaatsen:)

• Verhaalposter ‘Iedereen is anders’

• Verhaalposter ‘De uil en de flamingo’

• Verhaalposter ‘De bonte vlinder’

• Verhaalposter ‘Gemaakt voor de woestijn’

→ Bekijk alle verhaalposters over Identiteit & Eigen plek

Productinformatie

• Formaat A3 (420 × 297 mm)

• Enkelzijdig bedrukt

• 400 grams stevig papier

• Afgewerkt met glanslaminaat

• Geschikt voor gangen, aula, studieruimtes en klaslokalen

Combineer met andere materialen binnen dit thema

Wil je het thema verder verdiepen?

Binnen Identiteit & Eigen plek vind je ook:

→ Verhalen over Identiteit & Eigen plek
→ Lees- & praatplaten rond identiteit
→ Lesmateriaal rond diversiteit en inclusie

Zo ontstaat een lijn van lezen → nadenken → zichtbaar maken → verdiepen.