Durf jezelf te zijn

Verhalen over anders zijn, moed en jezelf mogen laten zien

Durf jezelf te zijn gaat over leerlingen die ontdekken dat anders zijn oké is — en soms zelfs krachtig. De verhalen op deze pagina helpen leerlingen nadenken over identiteit, acceptatie en trots, en nodigen uit tot gesprek in de klas.

Door verhalen te gebruiken ontstaat een veilige manier om onderwerpen zoals zelfbeeld, verschillen en erbij horen bespreekbaar te maken.

De verhalen zijn geschikt voor verschillende leeftijden en kunnen worden ingezet bij lessen over diversiteit, burgerschap en sociaal-emotionele ontwikkeling.

Durf jezelf te zijn is onderdeel van het thema Zijn wie je bent, waarin leerlingen ontdekken dat verschillen normaal zijn en dat iedereen zichzelf mag zijn.

Durf jezelf te zijn betekent dat leerlingen leren ontdekken wie ze zijn en dat verschillen normaal en waardevol zijn.

Jezelf durven zijn in de klas

Voor veel leerlingen is het niet vanzelfsprekend om zichzelf te laten zien zoals ze werkelijk zijn. Angst om anders te zijn, om buitengesloten te worden of om niet geaccepteerd te worden kan ervoor zorgen dat leerlingen zich aanpassen of verbergen wie ze zijn.

Door verhalen te gebruiken kunnen leerlingen op een veilige manier nadenken over vragen zoals:

• Wie ben ik eigenlijk?

• Wat maakt mij anders?

• Mag ik mezelf zijn zoals ik ben?

Verhalen over jezelf durven zijn helpen leerlingen ontdekken dat verschillen normaal zijn en dat iedereen kwaliteiten heeft die juist waardevol zijn voor de groep.

Deze verhalen sluiten goed aan bij lessen over identiteit, diversiteit en respect binnen het onderwijs.

Verhalen om samen te lezen en te bespreken

Verhaal – Uil en Flamingo

Voor alle leeftijden

Een toegankelijk en beeldend verhaal over anders zijn en jezelf blijven, verteld via dieren. Het verhaal is geschikt voor jongere én oudere leerlingen en vormt een veilige ingang om te praten over verschillen en acceptatie.

Verhaal – Gewoon anders

Geschikt voor oudere leerlingen / VO

Dit verhaal gaat over een jongen die merkt dat hij anders is en de moed vindt om daarvoor uit te komen. Het nodigt uit tot reflectie over identiteit, zelfbeeld en durven laten zien wie je bent.

Wanneer gebruik je deze verhalen?

Deze verhalen kunnen op verschillende momenten in het onderwijs worden ingezet, bijvoorbeeld:

• bij lessen over verschillen en kwaliteiten
• als verdieping bij het thema Iedereen is anders
• tijdens mentoruren of groepsgesprekken
• bij thema’s als jezelf zijn, acceptatie en trots

De verhalen zijn het hele jaar door inzetbaar en hoeven niet gekoppeld te zijn aan een specifieke themadag.

Gebruik & voorwaarden

Alle digitale lesmaterialen zijn bedoeld voor eigen gebruik binnen de school. Voor commercieel gebruik, bewerking of hergebruik van afbeeldingen is vooraf toestemming vereist..