De drie G’s

Grenzen – Gevoelens – Gevaren

Een praktische instaples voor digitale weerbaarheid

De digitale wereld verschilt minder van de ‘gewone’ wereld dan we soms denken. Ook online hebben leerlingen te maken met gevoelens, risico’s en persoonlijke grenzen.

Met De drie G’s leren leerlingen bewust en veilig omgaan met sociale media en smartphonegebruik. Het model is eenvoudig, herkenbaar en direct toepasbaar in de klas.

De drie G’s vormen een praktische instap binnen mediawijsheid en digitale weerbaarheid in zowel het basisonderwijs als het voortgezet onderwijs.

Wat houden De drie G’s in?

Gevoelens

Online zijn gevoelens niet altijd zichtbaar. Leerlingen leren hun eigen gevoelens herkennen en begrijpen dat anderen zich online anders kunnen voordoen dan in het echt.

• Wat voel ik bij wat ik zie of lees?

• Deel ik iets vanuit druk, boosheid of onzekerheid?

• Hoe kunnen mijn woorden bij een ander binnenkomen?

Gevaren

In de digitale wereld bestaan risico’s zoals groepsdruk, verslaving, online pesten, sexting en onveilige contacten. Door gevaren te leren herkennen, kunnen leerlingen bewuste keuzes maken.

• Is deze situatie veilig?

• Wat zijn mogelijke gevolgen?

• Wat kan ik doen om problemen te voorkomen?

Grenzen

Leerlingen ontdekken waar hun eigen grenzen liggen en hoe zij deze kunnen aangeven. Ook leren zij wat te doen als anderen over hun grenzen heen gaan.

• Wanneer is het genoeg?

• Hoe geef ik mijn grens aan?

• Wat doe ik als iemand mijn grens overschrijdt?

Gratis instaples: Mijn wereld

De les Mijn wereld vormt een toegankelijke start om met De drie G’s aan de slag te gaan.

In deze les onderzoeken leerlingen:

• De wereld om hen heen

• De wereld in hun hoofd

• Hun digitale wereld

Met werkbladen, een PowerPointpresentatie en twee korte verhalen reflecteren leerlingen op hun eigen smartphonegebruik en online gedrag.

De les is geschikt als:

• start van een lessenreeks mediawijsheid

• introductie bij mentoruren

• opening van Safer Internet Day

• preventieve basis binnen sociale veiligheid

→ Download de gratis instaples ‘Mijn wereld’

Waarom werken met De drie G’s?

• Maakt complexe digitale thema’s overzichtelijk

• Sluit aan bij sociale veiligheid en burgerschap

• Vergroot zelfinzicht en zelfregulatie

• Geeft leerlingen taal om situaties te bespreken

• Direct inzetbaar in klas en mentoruur

Verdiep verder binnen Mediawijsheid

De drie G’s vormen de basis. Verdieping is mogelijk met aanvullende lessen en materialen binnen:

→ Digitale normen & waarden
→ Online veiligheid & risico’s
→ Online pesten & cyberpesten
→ Lesmateriaal mediawijsheid