Buffertik

Een spel over de kracht van omstanders

Pesten is zelden een kwestie tussen twee personen. Vaak is er een groep meelopers of toeschouwers aanwezig, die bewust of onbewust invloed uitoefenen op wat er gebeurt. Met het spel Buffertik ervaren leerlingen op een speelse én krachtige manier wat hun rol betekent.

Zo werkt het spel:

Eén leerling is de tikker (de pestkop).
Eén leerling is het slachtoffer, die probeert uit de handen van de tikker te blijven.
De rest vormt de middengroep van toeschouwers of meelopers. Zij staan – met de handen op de rug! – tussen de tikker en het slachtoffer in, en vormen een soort muur om de tikker te blokkeren.

Hoe beter de groep samenwerkt, hoe moeilijker het voor de tikker wordt om het slachtoffer te bereiken. Ook het ‘slachtoffer’ moet slim bewegen en proberen de ‘muur’ tussen zichzelf en de tikker te houden.

Let op: Zorg ervoor dat de middengroep niet te groot is en dat niemand zijn handen gebruikt.

Na afloop bespreek je met de groep wat er gebeurde:
Wat als de ‘muur’ er niet zou zijn geweest? Wat als de groep zich juist aan de kant van de tikker had geschaard?

Want dat is precies waar het om draait:
Een simpel tikspel laat duidelijk zien dat toeschouwers en meelopers een sleutelrol spelen. Nemen ze het op voor het slachtoffer, dan voelt die zich gesteund – en het pesten stopt vaak sneller. Maar kiezen ze de kant van de pestkop, al is het maar door niets te doen, dan krijgt het pestgedrag ruimte om door te gaan.

Buffertik maakt dat verschil zichtbaar én voelbaar – en is daardoor een waardevol onderdeel van iedere les over pesten, groepsdruk en weerbaarheid.