Waar ga je heen? (nr24)

Waar ga je heen?

Een man op een paard reed hard over de weg!
Het leek of hij haast had en iets belangrijks moest doen.
Een andere man die langs de weg stond riep: ‘Waar ga je heen?’
De man op het paard reageerde:

‘Ik weet het niet! Vraag het aan het paard!’

Een jongen liep een beetje verdwaald over straat.
Zijn hoofd gebogen, ogen op zijn telefoon.
Hij scrollde. TikTok, Snapchat, Insta. Verhalen, posts, likes, berichten, meldingen, alles tegelijk.
Zijn vingers bewogen snel, zijn aandacht ging alle kanten op.Op een bankje zat een oude vrouw.
Ze keek naar hem en vroeg vriendelijk: "Waar ga je heen?"
De jongen keek op, even verstoord, en zei:

"Ik weet het niet... vraag het maar aan m’n telefoon."

Beide verhalen zijn denk ik goed en misschien moeten we ze er ook beide inzetten.

• Empathische vraag:
  1. Hoe denk jij dat de jongen zich voelt als hij alleen maar naar zijn telefoon kijkt en niet om zich heen kijkt?

• Herkennen van problemen en situaties bij anderen:
  2. Waarom zou de oude vrouw zich afgevraagd hebben waar de jongen naartoe gaat, denk je?

• Herkennen van de situatie voor de leerling zelf:
  3. Heb jij ooit het gevoel gehad dat je te veel tijd op je telefoon doorbrengt? Hoe voel je je dan?

• Zelfreflectie:
  4. Wat zou jij antwoorden als iemand jou vroeg waar je heen gaat, terwijl je helemaal gefocust bent op je telefoon?

Waar ga je heen?

Stel je voor, je loopt door de straat, maar je ogen zijn alleen gericht op je telefoon. Alles om je heen gaat aan je voorbij: de mensen, de geluiden, de wereld. Je hebt het druk met berichten, likes en meldingen. Maar wat gebeurt er als je even stopt en opkijkt? Wat zie je dan? Soms zijn we zo gefocust op onze digitale wereld dat we de echte wereld missen.

De jongen in dit verhaal had niet eens door dat iemand hem een eenvoudige vraag stelde, terwijl dat misschien wel het moment was om even stil te staan en te reflecteren. Dit is precies de reden waarom we op onze school de smartphone even aan de kant leggen. Het helpt je om even stil te staan, te focussen op het moment en niet constant online te zijn. Het geeft je de ruimte om niet altijd afgeleid te worden en te zorgen dat je weet waar je heen gaat, zowel letterlijk als figuurlijk.

Laten we nadenken over hoe we technologie gebruiken en of we daardoor iets of iemand missen in het echte leven. Waar ga jij heen, niet alleen in je hoofd, maar in de wereld om je heen?

Ter overdenking

Dit korte verhaaltje heeft een mooie betekenis. Het paard symboliseert de gewoonte om altijd bezig te zijn, om altijd ergens naartoe te rennen, zonder echt na te denken over waar we heen gaan of waarom we het doen. Het vertelt ons hoe we vaak in de valkuil vallen van doorlopende afleiding en verwachtingen, en hoe we deze gewoonte in stand houden. Het paard dweept ons op, van het ene naar het andere, overal naartoe, en we weten niet eens waarom.

Als je even zou stoppen, je telefoon weglegt en je afvraagt waarom je zo gehaast bent, krijg je misschien wel een antwoord — maar het zal vaak een oppervlakkig of zwak antwoord zijn. We denken soms dat we zo moeten leven, dat we altijd online moeten zijn, altijd op zoek naar die volgende like of bericht.

Maar hoeveel we ook rennen, het brengt ons nergens. We moeten de teugels weer in eigen hand nemen en het paard temmen — oftewel, de afleidingen in ons leven. Jij bent de baas over je eigen tijd en aandacht. Jij bepaalt waar je heen gaat.

Reflectievragen:

• Wie of wat bepaalt in jouw leven waar jij heengaat?

• Stel je genoeg grenzen om je werkelijke doelen te bereiken?

• Wanneer heb je voor het laatst bewust even "gepaard" met je smartphone?

Met deze versie kun je zowel de digitale afleiding als de traditionele metafoor van het paard gebruiken om leerlingen te laten nadenken over hun eigen keuzes en focus. De overgang tussen de digitale afleiding en de symboliek van het paard maakt het extra krachtig en toepasbaar op hun dagelijks leven!

Stukje uit Selfie boek:

* Ter overdenking
Dit korte verhaaltje heeft een mooie betekenis.
Het paard symboliseert de gewoonte om aldoor met iets bezig te zijn. Het verhaaltje vertelt
ons hoe we deze gewoonte in stand houden. Het paard dweept ons op en laat ons rennen
van het een naar het ander, overal naartoe en we weten niet eens waarom. Als je even zou
stoppen en je af zou vragen waarom je zo aan het rennen bent, krijg je misschien een
antwoord, maar het zal nooit een sterk antwoord zijn. We denken zo te moeten leven.

Maar hoeveel we ook rennen, het brengt ons nergens. We moeten de teugels weer in
eigen hand nemen en het paard temmen. Jij bent de baas over je eigen leven.

- Wie of wat bepaalt in jouw leven waar jij heengaat?
- Stel je genoeg grenzen om je werkelijke doelen te bereiken?